“对接失败！”“机械臂又夹空了！”——苏州市明德小学里，惊呼声此起彼伏。这不是真实的太空任务，而是东南大学“小小科学家”寒假课堂的现场。这个冬天，孩子们亲身体验了一场“太空级挑战”。
这是“小小科学家”团队的第十次出发。这支来自东南大学吴健雄学院的实践团队，已累计服务中小学生350余人，在全国建立三所科普基地，连续四次获评校级一等奖团队，获评校双十佳提名团队、省级荣誉团队。今年寒假，他们以“巡天探宇，知行合一”为主题，再次踏上征程。
精彩课堂：三天的航天之旅
三天的课程中，孩子们在志愿者的引导下，一步步走近中国航天。他们在气球火箭中感受反冲运动的奇妙，在黑障模拟中亲历“失联”的紧张，在身体对接中体会精准操控的不易，在闭眼抓取中学会团队信任的分量。
（机械臂实验）
“原来航天员这么不容易！”一位同学课后感叹。三天的课程，不仅让孩子们收获了航天知识，更在他们心中种下了对星辰大海的向往。
知行合一：从现场到课堂的赋能闭环
本次寒假实践创新采用“调研+授课”双轨并行的模式，构建起“从现场到课堂”的完整赋能链条。这些课程的灵感，也是来自于调研组的前期探访。
为深入践行“知行合一”理念，感受科技发展力量，本次寒假，小小科学家调研组先后走访中国电信未来信息馆、南京科技馆、常州瑞声科技，围绕“巡天探宇，知行合一”主题开展专项调研实践。
调研过程中，成员们沉浸式感受科技魅力：在中国电信未来信息馆，深入了解低空经济、天地一体网络等前沿方向，体会企业自主创新与守护国家安全的使命担当；在南京科技馆，在采访互动中锤炼沟通能力，深刻认识到青年走出校园、对接社会的重要性；在常州瑞声科技智能化车间，观摩精密器件制造流程，领悟到基层实践与持续创新对企业发展的重要意义。
（调研组参观中国电信未来信息馆）
此次调研不仅为后续授课积累了丰富的实证材料，更让成员在实践中成长，在协作中进步。大家纷纷表示，将以此次调研为契机，立足专业所长，深耕科技前沿，以青春之我、奋斗之我，为国家科技发展贡献青春力量，用实际行动诠释东大青年的责任与担当。
名家讲堂：与前沿对话
2月3日下午，本次冬令营迎来重磅环节——朱锐教授主讲的“名家讲堂”在明德小学开讲。作为东南大学知名学者，朱教授以深入浅出的方式，为孩子们打开了通往浩瀚宇宙的窗口。从地球大气层的分层结构到返回舱再入的物理过程，从航天器轨道力学到深空探测的前沿进展，讲座既有知识深度，又充满趣味互动。孩子们踊跃提问，现场气氛热烈。“原来科学家的工作这么酷！”一位同学课后兴奋地说。
（朱锐教授正在介绍“一箭三星”）
温暖瞬间：双向奔赴的成长与感动
一位志愿者表示，与孩子们相处的时光，是一场双向治愈的旅程。孩子们对航天、对宇宙的热爱纯粹而热烈，他们天马行空的想法和勇敢探索的精神，唤醒了她对科学、对生活本真的热情。在陪伴与引导中，她也重新理解了航天科普的意义——不只是培养工程师，更是让每一个孩子都相信，自己也能成为摘星人。
下课后，孩子们主动围在志愿者身边，分享零食，期盼寄语，争相合影，亮晶晶的眼睛格外动人。一句句脆生生的感谢，一张张红扑扑的笑脸，勾勒出一个个温暖瞬间。这份真挚的情感如小溪般绵长柔和，静静流淌于心间，滋润着彼此的心田，也温柔了整个时光。
圆满收官：巡天探宇，未来可期
从南京到太仓，从科技馆到小学课堂，“小小科学家”们用脚步丈量科技与教育的距离，用行动诠释“止于至善”的校训精神。这个寒假，他们带着对科学的热忱与对孩子们的关爱，完成了一场双向奔赴的科学启蒙之旅。
巡天探宇，知行合一——第十次征程圆满落幕，但“小小科学家”的脚步不会停歇。未来，团队将继续前行，让科学的种子在更多角落生根发芽，让更多孩子感受到探索的乐趣与梦想的力量。
文字|尹棋钰 王朝民 刘昕颖
照片|伍俊杰 王朝民
